Après la lecture du livre de Julia Donaldson et pour compléter l apprentissage du vocabulaire des animaux et des vêtements présentés dans cet ouvrage, nous jouons à un memory !
Catégorie : Classe CM2
Bataille de nombres décimaux
Réinvestissement de nos connaissances en mathématiques..
La bataille des nombres décimaux !
Quel plaisir de réviser tout en s amusant !
🇨🇮🍀 Where is the leprechaun ?🍀🇨🇮
Nous profitons de ce beau temps pour travailler l anglais à l’extérieur !
Rituels géographie #3
Dernières escales de nos exposés individuels !
Le mur d’Hadrien avec Noam
Le grand Canyon avec Nathan
L’acropole d’Athènes avec Aurélien
Les îles Heard et Mc Donald avec Emma
Ville portuaire de Valparaiso avec Ilan
Météores avec Mael
Centre historique de Macao avec Yanis
La cathédrale d’Amiens avec Axel
et enfin … Le site archéologique d’ Al-Hijr avec Théo
C’était drôlement intéressant !
Pour cette nouvelle période, nous embarquons tous…
direction…
l’Océanie !
avec cette fois ci des exposés par groupe !
Vendée Globe : la fin d’une inoubliable aventure autour du monde !
Ils étaient 33 au départ le 8 novembre 2020 et 27 ont franchi la ligne d’arrivée dont 2 hors course.
Le vendredi 5 mars 2021, Ari Huusela se classe 25e et clôture cette neuvième édition après 116 jours passés en mer.
Joie, rencontres étonnantes, abandons, OFNI, sauvetage, passage des grands caps, pleurs, arrivées,… que d’émotions vécues avec ce Vendée Globe !
MERCI !
Et bravo à tous ces skippers (avec une mention spéciale à Samatha Davies et Jean Le Cam, nos grands chouchous !)
Sur Virtual Regatta, le 13 février 2021 à 20h21, notre IMOCA « l’Antartica Joker » termine sa course à la 343 293ème place. Nous sommes un peu loin de notre objectif de départ… Mais nous n’avons pas démérité et nous nous sommes accrochés jusqu’au bout !
A dans quatre ans pour revivre cette belle aventure !
Arts visuels Tour du monde #3
Pour cette période 3 :
Interprétation de la Cathédrale Saint Basile Le Bienheureux de Moscou
Production d’art aborigène d’Australie
Création de pandas de Chine centrale
Carnaval 2021
Des supers héros, princesses, animaux, médecin, cow-boy, footballeur, policier… et même un élève activement recherché (Mr Maths dont la récompense s’élève à 1 500 000 $ !)
Nous étions tous prêts pour passer une belle journée déguisée !
Pluridisciplinarité : Langage oral et Education Morale et Civique (EMC)
Comment aborder l’estime de soi avec des élèves de CM2 ?
C’est une tâche particulièrement difficile, il faut bien le dire !
Même adulte, il y a des choses essentielles que nous oublions parfois… Être fier de soi, de ce que l’on est, de ce que l’on fait, de nos futurs projets…
Vous trouverez ci-dessous un aperçu de notre premier travail sur ce sujet !
Merci à Leni Cassagnettes pour ce joli poème à lire et à relire, bien évidemment, dans le bon sens !
Rituels Géographie #2
Besoin d’évasion…
Suite de notre projet de classe sur « Le tour du monde », avec notre rituel d’exposés du vendredi.
Nous avons découvert ces dernières semaines :
Pitons et cirques de la Réunion (avec Faustine),
Les pyramides de Gizeh (avec Louis)
la Vallée du Mzab (avec Romane),
l’Ile de Surtsey (avec Eva),
Pompéi et Herculanum (avec Brian),
le site historique de Lyon (avec Océane),
La cathédrale, Alcàzar, Séville (avec Maewenn)
et Cuzco (avec Matis).
Nous avons fait le plein de nouvelles connaissances !
Bravo à vous !
L’alphabet de l’EPS
Chaque lettre de l’alphabet correspond à un mouvement, en voici quelques exemples :
- Le A : se déplacer comme un crabe
- Le C : sauter comme une grenouille
- Le H : se tenir en équilibre comme un héron
- Le M : faire un tour sur soi même
- Le N : bouger comme une algue dans la mer
- Le R : danser comme un robot
- …
Le but : enchainer les mouvements correspondant aux lettres du prénom d’un camarade de classe.
Après plusieurs séances d’entrainements dans la salle de sports, les élèves ont réalisé leurs prestations en extérieur, en voici quelques extraits !
