Pour cette période 3 :
Interprétation de la Cathédrale Saint Basile Le Bienheureux de Moscou
Production d’art aborigène d’Australie
Création de pandas de Chine centrale







Pour cette période 3 :
Interprétation de la Cathédrale Saint Basile Le Bienheureux de Moscou
Production d’art aborigène d’Australie
Création de pandas de Chine centrale
Des supers héros, princesses, animaux, médecin, cow-boy, footballeur, policier… et même un élève activement recherché (Mr Maths dont la récompense s’élève à 1 500 000 $ !)
Nous étions tous prêts pour passer une belle journée déguisée !
Comment aborder l’estime de soi avec des élèves de CM2 ?
C’est une tâche particulièrement difficile, il faut bien le dire !
Même adulte, il y a des choses essentielles que nous oublions parfois… Être fier de soi, de ce que l’on est, de ce que l’on fait, de nos futurs projets…
Vous trouverez ci-dessous un aperçu de notre premier travail sur ce sujet !
Merci à Leni Cassagnettes pour ce joli poème à lire et à relire, bien évidemment, dans le bon sens !
Besoin d’évasion…
Suite de notre projet de classe sur « Le tour du monde », avec notre rituel d’exposés du vendredi.
Nous avons découvert ces dernières semaines :
Pitons et cirques de la Réunion (avec Faustine),
Les pyramides de Gizeh (avec Louis)
la Vallée du Mzab (avec Romane),
l’Ile de Surtsey (avec Eva),
Pompéi et Herculanum (avec Brian),
le site historique de Lyon (avec Océane),
La cathédrale, Alcàzar, Séville (avec Maewenn)
et Cuzco (avec Matis).
Nous avons fait le plein de nouvelles connaissances !
Bravo à vous !
Chaque lettre de l’alphabet correspond à un mouvement, en voici quelques exemples :
Le but : enchainer les mouvements correspondant aux lettres du prénom d’un camarade de classe.
Après plusieurs séances d’entrainements dans la salle de sports, les élèves ont réalisé leurs prestations en extérieur, en voici quelques extraits !
Plus on manipule, plus c’est facile à comprendre.
Hélas, on ne peut pas manger pendant toute la séquence sous prétexte qu’on apprend les fractions ! 😕😕😕
L’apprentissage par le jeu va permettre à l’élève de donner du sens au monde qui l’entoure. Il permet également de créer de la motivation, une interaction avec les camarades de la classe, partager ses connaissances, un certain challenge et une envie de gagner qui fait accepter la répétition sans se lasser…
Les objectifs travaillés sont : la lecture, l’écriture, la comparaison et les équivalences des fractions simples.
Miam miam, cela m’a donné faim…Je commanderai bien une pizza 4 fromages, tiens ! 🍽
» Nous vous présentons tous nos meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2021. Que la santé, la joie et la prospérité soient avec vous et que tous vos souhaits se réalisent ! »
Noël est une période particulière, et d’autant plus cette année !
Après avoir décoré nos fenêtres et notre sapin,
Nous avons installé notre crèche et notre calendrier de l’Avent !
Nous avons écrit une carte à Céline,
Nous avons préparé un joli cadeau pour offrir à quelqu’un qu’on aime…
🎅🏻🎁🎄🎉❤️🎅🏻🎁🎄🎉❤️🎅🏻🎁🎄🎉❤️🎅🏻🎁🎄🎉❤️🎅🏻🎁🎄🎉❤️
Profitons tous de ces moments de partage, de convivialité entre familles et amis.
🎅🏻🎁🎄🎉❤️ JOYEUX NOËL A TOUS 🎅🏻🎁🎄🎉❤️
Pour patienter jusqu’à Noël, rien de tel que des énigmes, des jeux, des constructions …. ! Des bons moments partagés dans les classes de CP-CE1, CE2-CM1 et CM2 !
Escape game en lien avec Noël pour les enfants de CP-CE1.
Escape game en lien avec le Vendée Globe pour les CE2-CM1 et les CM2 avec à la clé la construction de l’imoca de Samantha Davies.
Bonne humeur, entraide et rires étaient au rendez-vous !
Dans le prolongement de notre projet, quoi de plus sympathique que d’aborder ce voyage à travers les arts visuels !
Voici nos réalisations :
Carte puzzle 120 x 150 cm, travail de coopération dont le rendu est …
MA-GNI-FI-QUE !
Escale en Egypte où nos prénoms sont maintenant écrits en hiéroglyphes.
Balade sur la plus longue avenue de New York : Broadway !
Sous le soleil de la Polynésie : les Tikis