La manipulation est une clé des apprentissages. L’élève est acteur de son travail et apprend de façon plus ludique. Il utilise son corps pour comprendre et apprendre.
Cette semaine, les enfants ont mesuré différents objets et surfaces de la classe, de l’école : leur table, le tableau, un pot de fleurs, la largeur de la cour … en utilisant le bon outil.
Pour consolider des apprentissages, valider des résultats, échanger … un tutorat se met en place entre les élèves. En fonction des notions, les échanges peuvent se faire entre enfants de même niveau ou bien en mélangeant les CE2 et les CM1.
Chacun apprend avec l’autre et tous avance ensemble.
Les CE2, CM1, CM2 se sont entrainés ensemble à courir pour le cross de l’école.
C’est la rentrée pour les CE2-CM1 : on retrouve les copains pour des apprentissages, des activités ludiques, des jeux, de la bonne humeur …
