Les CE1 ont mis en scène un petit texte afin de manipuler oralement les phrases affirmatives et leur contraire.
Auteur/autrice : Eloïse GASNIER
Écrire les chiffres en lettres
Ce matin les CP ont découvert l’écriture des chiffres de 1 à 5 en lettres.
✏️Ateliers d’orthographe 🧐
Comme tous les lundis les CE1 sont entrés dans un nouveau royaume du son. Découverte et travail cette semaine autour du son [o] et de ses différentes graphies.
Ateliers divers pour travailler les mots de la dictée de la semaine : exercices d’entraînement, lecture avec les chuchoteurs, manipulation des mots avec divers outils.
Dictée secrète 🤫
Aujourd’hui les CP ont découvert la dictée secrète… Chaque binôme était composé d’un scripteur et d’un » envoyé spécial » chargé de partir découvrir les mots secrets et devant revenir les épeler à son scripteur. A la clé : des points à gagner !
Journée un peu spéciale….🕸️🍁🎃
Aujourd’hui nous avons fait des ateliers autour de l’automne et de Halloween. Je crois que les enfants y ont pris du plaisir !
Des chuchoteurs… 🤫
Aujourd’hui les CE1 ont pu lire en classe, avec des chuchoteurs… Lire tout bas et entendre sa propre voix résonner permet de lire à presque haute-voix en classe, sans déranger les copains ! Magique !
24 rayons de soleil ce matin 😊🌞☀️
J’ai enfin découvert le sourire de mes élèves ce matin, quel régal !
Compter les mots d’une phrase 🎲
Afin de mieux reconnaître les mots qui composent une phrase, nous avons scandé les mots de phrases dictées à l’oral : 1 pas = 1 mot. Pas facile !
Puis le lendemain nous avons cette fois visualisé chaque mot avec un jeton, pour comptabiliser les mots d’une phrase… Pas facile parce qu’il ne faut pas confondre mot et syllabe !
Peinture d’automne
Cette belle journée tiède et ensoleillée nous a permis de faire peinture dehors 😊 Chouette moment 🖌️ Pour voir le résultat final, rendez vous la semaine prochaine.
Pendant ce temps-là, nous avons conclu notre visite de la Préhistoire en terminant (enfin) nos peintures rupestres, après un entraînement de plusieurs semaines.
In English please!
Ca y est, nous y voilà, place à l’anglais ! Les enfants sont ravis !
